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BAC BLANC SVT — MZA Exam Center.

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SVT

Génétique, immunologie, physiologie, géologie, analyse documentaire, raisonnement scientifique et remontée automatique de la note vers le BAC BLANC COCKPIT PRO MAX 2.

MODE EXAMEN

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BAC BLANC 01

Sujet de SVT.

4 exercices — 20 points pédagogiques MZA.

Exercice 1 — Génétique

Transmission d’un caractère héréditaire.

5 POINTS MZA
Un caractère dépend de deux allèles : A et a. Dans une descendance, on observe environ 75 % de phénotype dominant et 25 % de phénotype récessif.
1. Proposer les génotypes probables des parents.
2. Construire un échiquier de croisement.
3. Vérifier si les proportions théoriques sont compatibles avec les observations.
4. Pourquoi le phénotype dominant ne permet-il pas toujours de connaître précisément le génotype ?
Comparez les génotypes possibles donnant le même phénotype dominant.

Exercice 2 — Immunologie

Réponse immunitaire et mémoire.

5 POINTS MZA
Quantité d’anticorps mesurée après un premier contact avec un antigène :

Jour 0 : 2 UA
Jour 5 : 4 UA
Jour 10 : 12 UA
Jour 15 : 35 UA
Jour 20 : 50 UA
1. Décrire l’évolution de la quantité d’anticorps.
2. Identifier une phase de latence et expliquer son existence.
3. Quelles cellules participent à la production des anticorps ?
4. Expliquer le principe de la mémoire immunitaire.
Distinguez la première rencontre avec l’antigène et une rencontre ultérieure.

Exercice 3 — Physiologie

Adaptation de l’organisme à l’effort.

5 POINTS MZA
Fréquence cardiaque au repos : 70 battements/min
Effort modéré : 110 battements/min
Effort intense : 165 battements/min
Après récupération : 95 battements/min
1. Décrire l’évolution de la fréquence cardiaque avec l’intensité de l’effort.
2. Quel est l’intérêt physiologique de cette augmentation ?
3. Relier cette adaptation aux besoins des muscles en dioxygène et nutriments.
4. Interpréter la valeur mesurée pendant la récupération.
Comparez la valeur de récupération à celles du repos et de l’effort.

Exercice 4 — Géologie

Tectonique et activité interne du globe.

5 POINTS MZA
Dans une région située près d’une fosse océanique, on observe : des séismes superficiels près de la fosse, puis des séismes de plus en plus profonds en direction du continent, ainsi qu’un alignement de volcans.
1. Identifier le contexte tectonique le plus probable.
2. Expliquer la répartition progressive de la profondeur des séismes.
3. Relier ce contexte à l’activité volcanique observée.
4. Expliquer pourquoi cette région présente un risque géologique important.
Reliez la géométrie de la plaque plongeante aux séismes et au volcanisme.
SCIENTIFIC WRITING LAB

Décrire n’est pas expliquer.

Observer

Relevez précisément les informations du document sans interprétation prématurée.

Expliquer

Mobilisez les connaissances scientifiques pour donner un mécanisme ou une cause.

Conclure

Répondez clairement à la question en vous appuyant sur les données exploitées.

AUTO-ÉVALUATION

Votre note SVT.

Cochez uniquement les critères que vous estimez réellement maîtrisés. La note sera enregistrée automatiquement dans le Cockpit PRO MAX 2.

ERROR DNA

Les erreurs fréquentes en SVT.

Paraphraser le document

Recopier les données sans les exploiter ne constitue pas une analyse.

Connaissance sans preuve

Une réponse doit utiliser à la fois le document et les connaissances utiles.

Confondre cause et conséquence

Organisez les mécanismes dans un ordre logique.

Conclusion vague

La conclusion doit répondre explicitement à la question posée.

Graphique mal lu

Vérifiez les axes, unités, tendances et valeurs remarquables.

Vocabulaire imprécis

Utilisez des termes scientifiques précis plutôt que des formulations approximatives.

SVT CONNECTÉE AU COCKPIT

À chaque validation, la note sur 20 est enregistrée sous SVT dans la base locale commune mza_bac_results_v2.

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