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Cinématique du point CPGE,

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COURS 02 • PHYSIQUE CPGE

Décrire.
Dériver. Interpréter.

La cinématique décrit le mouvement sans chercher encore sa cause. Position, trajectoire, vitesse et accélération constituent le langage fondamental de toute la mécanique.

1. RÉFÉRENTIEL

Un mouvement n’existe que relativement à un observateur.

Référentiel

Un référentiel associe un repère spatial et une mesure du temps.

Relativité du mouvement

Un passager assis dans un train est immobile par rapport au train, mais en mouvement par rapport au sol.

2. VECTEUR POSITION

Repérer le point matériel.

Dans un repère cartésien :

OM(t) = x(t)eₓ + y(t)eᵧ + z(t)e_z

La connaissance des fonctions x(t), y(t), z(t) permet de reconstruire la trajectoire.

3. VITESSE

Mesurer la variation de position.

Définition vectorielle

v = d(OM)/dt

Coordonnées cartésiennes

v = x'(t)eₓ + y'(t)eᵧ + z'(t)e_z

Norme

||v|| = √(x’²+y’²+z’²)

Interprétation

Le vecteur vitesse est tangent à la trajectoire et orienté dans le sens du mouvement.

4. ACCÉLÉRATION

Mesurer la variation de vitesse.

Définition

a = dv/dt

Position

a = d²(OM)/dt²

Coordonnées cartésiennes

a = x”eₓ + y”eᵧ + z”e_z

Attention

Une vitesse constante en norme peut malgré tout correspondre à une accélération non nulle si sa direction change.

MZA KINEMATICS ENGINE

La méthode en six étapes.

01RÉFÉRENTIEL
02REPÈRE
03POSITION
04DÉRIVER
05INTERPRÉTER
06CONTRÔLER
5. MOUVEMENT RECTILIGNE UNIFORME

Vitesse constante.

a = 0
v = constante
x(t)=x₀+vt

La trajectoire est une droite et le vecteur vitesse ne varie pas.

6. MOUVEMENT RECTILIGNE UNIFORMÉMENT ACCÉLÉRÉ

Accélération constante.

a = constante
v(t)=v₀+at
x(t)=x₀+v₀t+½at²
v²-v₀² = 2a(x-x₀)
7. MOUVEMENT CIRCULAIRE

Changer de direction crée une accélération.

Position

r = R eᵣ

Vitesse

v = R θ̇ eθ

Accélération

a = -R θ̇² eᵣ + R θ̈ eθ

Mouvement circulaire uniforme

θ̇ = ω = constante
a = -Rω² eᵣ

L’accélération est centripète.

8. COORDONNÉES POLAIRES

Un outil essentiel pour les mouvements plans.

OM = r eᵣ
v = ṙ eᵣ + rθ̇ eθ
a = (r̈-rθ̇²)eᵣ + (rθ̈+2ṙθ̇)eθ
Le terme 2ṙθ̇ est souvent oublié. Il apparaît parce que la base polaire elle-même tourne.
9. TRAJECTOIRE PARAMÉTRIQUE

Éliminer le temps.

Si :

x = x(t)
y = y(t)

on cherche à éliminer t afin d’obtenir une relation :

F(x,y)=0

Cette relation décrit géométriquement la trajectoire.

10. MOUVEMENT PARABOLIQUE

Un grand classique.

Pour un projectile lancé avec vitesse initiale v₀ sous un angle α, en l’absence de frottement :

x(t)=v₀ cos(α)t
y(t)=v₀ sin(α)t – ½gt²

En éliminant t :

y = x tan(α) – g x² / [2v₀² cos²(α)]

La trajectoire est une parabole.

11. BASE DE FRENET

Séparer accélération tangentielle et normale.

Vecteur tangent

T

Dirigé selon la vitesse.

Vecteur normal

N

Dirigé vers le centre de courbure.

Décomposition

a = (dv/dt)T + (v²/Rc)N

Interprétation

La composante tangentielle modifie la norme de v. La composante normale modifie sa direction.

12. EXERCICES PROGRESSIFS

Passer de l’équation au mouvement.

NIVEAU 1

Exercice 1 — Mouvement rectiligne

On donne :

x(t)=3t²+2t-1

Déterminer v(t) et a(t).

Dérivez une première fois pour obtenir la vitesse, puis une deuxième fois pour l’accélération.
NIVEAU 2

Exercice 2 — Trajectoire

On donne :

x(t)=2t
y(t)=t²

Déterminer l’équation cartésienne de la trajectoire.

Exprimez t en fonction de x puis remplacez dans y(t).
NIVEAU 3

Exercice 3 — Mouvement circulaire

Un point décrit un cercle de rayon R avec vitesse angulaire constante ω. Déterminer sa vitesse et son accélération.

Utilisez les expressions en coordonnées polaires avec r=R constant et θ̇=ω.
NIVEAU PRÉPA

Exercice 4 — Projectile

Un projectile est lancé depuis le sol avec une vitesse v₀ sous l’angle α. Déterminer :

  • le temps de vol ;
  • la hauteur maximale ;
  • la portée horizontale.
Commencez par utiliser la composante verticale de la vitesse pour la hauteur maximale, puis y(t)=0 pour le temps de vol.
13. PROBLEM LAB

Mission : poursuite entre deux mobiles.

Situation

Une voiture A passe à l’origine à t=0 avec une vitesse constante vA. Deux secondes plus tard, une voiture B démarre depuis l’origine avec une accélération constante a.

Votre mission :

  1. choisir une origine des temps commune ;
  2. écrire xA(t) ;
  3. écrire xB(t) en tenant compte du retard de démarrage ;
  4. déterminer l’instant où B rattrape A ;
  5. déterminer la position du rattrapage ;
  6. comparer les vitesses des deux voitures à cet instant ;
  7. interpréter physiquement le résultat.
La voiture B n’existe dans le modèle de mouvement qu’à partir de t=2 s. Son temps propre de mouvement est donc t-2.
Le rattrapage se produit lorsque xA(t)=xB(t). Ne comparez pas directement les vitesses pour trouver l’instant de rencontre.
MZA MOTION CHECK

Avant de valider une cinématique.

AREPÈRE
BPOSITION
CVITESSE
DACCÉLÉRATION
ETRAJECTOIRE
FINTERPRÉTATION
14. QCM DE VALIDATION

Diagnostic Cinématique CPGE.

Le score est affiché sans révéler les réponses correctes.

1. Le vecteur vitesse est :
2. Dans un mouvement rectiligne uniforme :
3. Dans un mouvement circulaire uniforme :
4. En coordonnées polaires, la vitesse vaut :
5. La trajectoire d’un projectile sans frottement dans un champ de pesanteur uniforme est :
6. Dans la base de Frenet, la composante normale de l’accélération est :
v = dr/dt

Décrire correctement le mouvement avant d’expliquer sa cause.

Repère, position, trajectoire, vitesse et accélération constituent les fondations de toute la mécanique. Une cinématique bien posée rend la dynamique beaucoup plus simple.

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